两会召开前夕，在教育部举行的新闻发布会上，公布了这样一条信息，今年有望启动“制订进城务工随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的办法”的调研工作，教育部基础教育二司司长郑富芝表示，到2020年，具体办法应该会出来。（3月2日《新京报》）

　　从2010到2020，这十年的时间对于家有考生的外地家长来说，漫长得令人心急如焚。十年时间，任凭对于哪个年龄段的人来说，都足以令他们感到时光流逝的无情，尤其对于快速成长中的少年儿童，错过了这十年应当属于他们的正当权利，是永远无法挽回的损失。中国社会和经济的进步与发展，现在已经到了以“年”为单位来进行衡量、评价的时候，为什么在教育问题上，要以“十年”这个如此长远的规划，来消磨掉人们对教育公正与公平的期盼和等待？

　　郑富芝司长表示，这是一个“相当复杂的社会问题”，的确，与户籍制度、高考制度包括其他社会与经济制度有着千丝万缕联系的外地考生高考问题，牵一发而动全身，但如果将高考问题完全剥离出其他制度当做单一的问题来解决，是不是也会是个“相当简单的社会问题”？我们可以等待诸多计划经济时代就存在的制度弊病慢慢被诊治，但孩子的教育尤其是公平地参加高考不能等，他们等不了十年，甚至等不了五年、三年，教育部门应以只争朝夕的态度，来推动外地考生当地参加高考调研以及落实工作的进展，《方法》早一天实施，就会早一天有数以几十万、几百万计的孩子受益。（韩浩月）