50余名中学“掌舵人”齐聚长沙市实验中学，共话“真实教育”

长沙晚报掌上长沙10月27日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 马腾宇）“‘真实教育’的‘真’在哪里？如何落‘实’？”近日，教育部中学校长培训中心组织的全国中学党组织书记、校长培训班走进长沙市实验中学，50余名来自全国各地的学校“掌舵人”齐聚这座百年名校，在实地探访与深度交流中，解码其“真实教育”办学思想的独特魅力与实践密码。

始建于1918年的长沙市实验中学，前身为著名教育家曾宝荪先生创办的艺芳女校，百年薪火相传中，“忠恕”校训早已沉淀为学校的文化基因。作为湖南省六所省级实验中学之一、教育部普通高中新课程新教材实施示范校，该校多年来秉持“培养完全人格，作育未来人才，成就最好自己”的办学理念，以“真实教育”为核心引擎，在教育高质量发展的道路上不断探索，形成了兼具历史厚度与创新活力的办学特色。

“作为基层学校的‘掌舵人’，不仅要有‘仰望星空’的教育理想，更要有‘脚踏实地’的实践智慧。”长沙市实验中学党委书记、教育集团总校长肖建军在《践行“真实教育”：学校高质量发展的思考与实践》主题分享中，系统阐释了学校“真实教育”的核心理念与实践框架。他指出，“真实教育”的真谛在于回归育人本真，既扎根校史文化沃土，又回应时代育人需求，让每个学生都能“被看见”、获成长，让每位教师都能在专业发展中实现价值。

学校创新育人方式，以“心育融通五育，真育人，育真人”为改革方向，打造“四生四心四原则”特色课堂，推动课堂从“听懂”向“学会”、从“控制”向“赋能”转型。在这一理念指引下，学校摒弃“批量生产”式教育，鼓励学生多元发展：舞蹈生亮相全国中小学生艺术展，学子依据兴趣选择武汉大学雷军班，钢琴爱好者在校园舞台绽放光彩，各类特长都能得到尊重与培养。

随后，来访校长们实地参观了校园，观看了学校宣传片，亲身感受“真实教育”在校园的全方位呈现。从考试后精准的“优势分析报告”取代冰冷排名，到运动会上为坚持到底的选手呐喊助威；从艺术节上天马行空的学生作品，到教研组内代代相传的“周记批注法”“真实情境教学”研究，百年校园的文化底蕴与鲜活的教育实践让来访嘉宾深受触动。

“以长沙市冠名的‘实验中学’果然名不虚传！”“‘真实教育’回归教育本真，符合教育科学规律，为我们提供了可借鉴的实践样本。”“来到这里，我仿佛找到了一直思索的学校发展问题答案。”交流中，来访校长们纷纷为长实中学的办学成果点赞。大家一致认为，学校将“真实教育”与校史文化、师资建设、课堂改革、常规管理深度融合，形成了可复制、可推广的办学经验，尤其在五育融合、学生多元发展、教师成长赋能等方面的探索具有重要示范意义。

此次交流活动不仅让长沙市实验中学“真实教育”的办学思想“朋友圈”进一步扩大，更彰显了其作为国家级“双新”示范校的辐射引领作用。据了解，该校始终聚焦办学文化、课程课堂等核心内涵，以“真实教育”培育出一批批“文化传承者，使命担当者，创新推动者，幸福生活者”，赢得了社会广泛认可。未来，学校将持续深化“真实教育”实践，与省内外教育同仁携手探索学校高质量发展新路径。