荒野求生时如何净水？这样的智慧课堂有用又有味！

　　长沙晚报掌上长沙10月30日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 熊玮）29日下午，开福区中学“园丁杯”智慧课堂教学竞赛（初中理综组）在清水塘实验学校举行，6位教师同台竞技，围绕化学、生物、物理学科呈现了6节深度融合信息技术的优质课例，展现了该区探索“智慧教育”课堂改革的新成果。

　　这次竞赛由开福区教育局主办，是开福区以赛促教、以赛促研，推动课堂教学方式转型的重要举措。在比赛中，6位教师的课堂设计既紧扣课标，又紧密联系生活实际，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

　　其中，化学学科潘峥教师以《荒野求生，水的净化》为主题，将生存情境引入课堂，引导学生运用化学知识解决实际问题；宁茜老师的《汽水的奥秘》则以一瓶雪碧为情境载体，通过“初探气泡性质”与“揭秘气泡本质”两大任务驱动，引导学生完整经历了“从明确目的到得出结论”的科学探究全过程。

　　生物学科聂萍教师以《湘江之韵：邂逅多种多样的生态系统》为题，引导学生以湘江为脉络，系统拆解各类生态系统，构建生态观念。

　　物理学科的三堂课尤为注重科学探究与跨学科实践，在《声音的特性》一课中，厚靛青老师引导学生自制小乐器，探究声音的奥秘；李晓威老师的《跨学科实践：制作望远镜》，将物理光学知识与动手实践相结合，激发学生探索宇宙的兴趣；江锐老师的《雾与液化》一课，从生活中的自然现象出发，通过实验揭秘物态变化的原理。

　　课堂上，老师们将抽象的理科概念转化为可视、可听、可感的互动体验，有效提升了课堂的趣味性与实效性，展现了开福区教师扎实的教学功底与创新的教育理念。

　　“这次智慧课堂竞赛旨在给开福区广大教师搭建一个展示、交流与成长的平台。”开福区教育局相关负责人表示，这次活动的成功举办，为该区深化课堂教学改革，构建“素养导向、智慧赋能”的新课堂样态提供了有益探索。